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2020年12月23日 星期三

雲造銀戒指課程與竹椅製作

雲造第二次開設銀戒指課程
所以一開始給老師們的料是黃銅
畢竟熔點比較接近
今天又都是開大火
小編覺得透過認識戒指打造流程
也可以運算思維模組化技法
如敲字到底要不要退火
退與不退的選擇是什麼
每個技法都有其目的在
只要能懂,是可以隨著需要而重新排列
也與夥伴們雲造的理念與規劃
中午吃飯時間
佳能公司與我們分享在科技領域這塊的協助
http://ai.abico.com.tw/about-us.html
#身為生物老師的小編很愛水耕蔬菜設計
小編也是第一次親手摸到microbit V2
下午則是姚述勤老師實做
幽靈馬車(結構與機構認識)
竹椅子(材料特性與加工)
#今日也見到好多好久不見的夥伴
#科技總體計畫子三學校
#感謝佳能國際股份有限公司協助
#第一次銀戒指課程是銀板鋸切
#26人一起做銀戒指


2020年12月12日 星期六

桁架橋梁課程分享 與載重測試平台

桁架橋梁課程分享 與載重測試平台發想
講師:九如國中 陳青鴻老師
1.建築奇觀:杭州灣跨海大橋
https://www.youtube.com/watch?v=t_tiojctwAE
2.橋樑介紹
特別有講到會動的橋
利用數學教具講解力的分解
透過app Truss Me! 簡易認識橋的設計
#小編也是覺得這世代應善用app
3.白木條搭建桁架橋進行載重測試
材料一組5支(約40元)
若有時間可以先畫設計圖
力的分擔很重要
#只靠斷面的連結很不夠
#小編的承重力都沒有傳到頂端
做個堅固的橋還真是不簡單
這是個很適合七年級結構的課程
並能連結到生活經驗如
在地特色~虎尾鐵橋
橋樑測試平台至五間學校
#雲林縣土庫國中
#雲林縣崙背國中
#嘉義縣義竹國中
#南投縣延和國中
#南投縣南投國中
#雲造留了兩座下來歡迎借用

2020年11月13日 星期五

太陽能模型車課程

太陽能模型車課程
講師:阿蓮科技中心主任洪于清
https://drive.google.com/....../1ZXuYNFsffWlOgd5PbohF8......
1.太陽能車發展歷程:
竟然是從95年開始,分享期間
經歷比賽與社團發展模式(卡卡跑車社)。
2.太陽能車零件認識與組裝:
見識到壓克力加熱棒的使用(必買)
太陽能專用馬達與齒輪比的影響
三種馬達配重方式
太陽能板的比較與串並聯應用
尤其是帶電體的接頭選擇真是種生活素養
(不然口袋會燒燒的)
3.實地軌道測試
300w與500w鹵素燈的差別
調整再測試
要是能有固定燈架更好
太陽底下也是可以試試
4.單圈計時器展示
這部份可以與資訊科技結合
#汽車是生活中不可或缺的工具
#太陽能模型車是個值得一推的課程
#感謝于清一整天的教學獲益良多

2020年10月23日 星期五

銅玫瑰-金屬工藝

銅玫瑰-金屬工藝
講師:永和國中游志偉老師
1. 玫瑰外型剪裁
2.花瓣成型:圓嘴鉗、1620圓沖頭座
3.莖鑽孔處理:治具十分好用
4.焊接固定
5.酸洗刷淨
志偉老師將此課程實際運作於生科之中
課程時數4-7節課
分享學生教學時所遇到的經驗
包含材料工具準備、教學流程設計、
團隊分組合作、安全注意事項
雲造也會將此課程實際運用於學生身上
會找個時間有興趣的夥伴
可以再來一起做一起學唷
#感謝志偉老師兩年後再次拜訪雲造

#木藝傳動工作坊
https://www.facebook.com/gearstationshop
#永和國中

備料:




2020年10月21日 星期三

溪口國中教師團隊與雲造交流

溪口國中教師團隊與雲造交流
從星芒飾品設計看到課程開發歷程
#有機會再一起玩唷

2020年10月20日 星期二

崙背科技中心 星芒飾品設計

崙背科技中心
星芒飾品設計
人不多,所以讓學生也一起學
學生有焊接的基礎
很好教,兩節課的時間
可以從跟著做到看得懂電路設計
進而自己邊做邊思考與改進
做完也很有成就感
特別感謝蔡慶鋒老師在這課程中
不斷嘗試新的造型設計
並於小學端實作此課程
小學生真的也是很厲害
只要在注意安全的前提下
#立體小飛機決定教師研習都來試試
#超級基礎簡單與實用的焊接應用課程

2020年4月26日 星期日

2020年4月25日 星期六

生科講座第六堂:液壓彈珠迷宮平台

生科講座第六堂:液壓彈珠迷宮平台
https://jingyi1618.wixsite.com/psjhtechnology/107
適用年級:八年級
學習內容:
生 A-IV-2 日常科技產品的機構與結構應用。
生 P-IV-4 設計的流程。
生 P-IV-5 材料的選用與加工處理。
生 P-IV-3 手工具的操作與使用。
生 P-IV-6 常用的機具操作與使用。
生 A-IV-3 日常科技產品的保養與維護。

講師:北興國中
沈奕成老師、王靜儀老師
1.北興國中科技前導課程分享
https://jingyi1618.wixsite.com/psjhtechnology
(1)教學空間規劃(吧台式設計)
(2)課程發展歷程分享:
育樂營-->社團-->正式課程
(3)7-9課程架構分享
(4)科技玩很大全校活動
https://www.youtube.com/watch?v=KyDMJDofANU&feature=emb_title
2.液壓彈珠迷宮平台實做
利用四角的針筒液壓帶動平台傾斜
讓彈珠能夠完成迷宮路徑
(1)迷宮設計、規則與理念說明
(2)木條迷宮實做,可以設計一些機關
(3)下座實做(針筒固定)
(4)針筒裝水,上下盤組合
(5)迷宮平台實地測試,須四人一同協心
(6)分享與討論
與液壓手臂相比,多了迷宮遊戲設計,給予每個人有空間設計與眾不同的路徑與遊戲規則。
#裝水也是個眉角
#感謝夫妻倆一同分享


2020年3月28日 星期六

生科講座第五堂:「玩紙趣」

生科講座第五堂:「玩紙趣」
適用年級:七年級
學習內容:
生P-IV-3
手工具的操作與使用。
- 常用手工具功能與安全注意事項。
- 常用手工具的加工處理方法。
生A-IV-2
日常科技產品的機構與結構應用。
-常見結構之原理與應用。

講師:清水高中曾詠翔老師
詠翔老師很像是生科界的馬蓋仙
隨身攜帶切割墊、美工刀、紙筆、尺
隨時都能進行手作課程
在近幾年的新北創客展清水高中師生
往往都有令人驚豔的作品
#去年的噴火龍
https://www.chinatimes.com/newspapers/20190507000576-260107?chdtv
今天帶來的課程是「減速紙軌道」
利用學校最容易取得的厚紙
如答案卡、獎狀紙...等做為生科課程的主要材料
#環保工藝_材料回收
再利用書局與美術社即可取得的工具
我們就能進行材料加工完成課程作品
#減速紙軌道
基柱、軌道、軌道支架、軌道銜接
在20*20的木板地基上從下而上依序建構
看看是否能設計出彈珠可以滾動30秒以上的設計
1.高度差造成的能量轉換
2.基柱做為主要結構
3.軌道支架的架設
4.軌道銜接的方法:轉接、跳接、滑水道
看著彈珠緩緩滾下,心情更是療鬱
#雖然小編的療鬱時間非常之短
最後詠翔老師也將生命教育融入課程
人生的終點大家都一樣
但是過程的波折歷程卻是人人不同
值得我們好好地體驗人生
感謝詠翔老師今日帶來精彩的過程
#很適合國中小結構課程
#超基本手工具與紙的應用

2020年3月20日 星期五

藍芽木質音箱

2020年3月20日雲林中區科技領域會議
虎尾國中科技領域七八九年級課程規劃
感謝大埤國中忠億主任
二崙國中永成主任
崇德國中正洋老師的分享
尤其是生活科技的重新開始
從備料、工具使用保養維護、課程可以進行的方向
也利用今天木箱的研習,大夥兒一起邊做邊交換意見
#藍芽木質音箱
把學生版本改成紐西蘭松木板
木工老師幫忙用圓鋸機備料
鑽孔機圓穴鑽挖洞
修邊機1/4R刀修邊
原本的材料是紙箱
改成木材加工處理也跟著不同
價格與安全性在課程規劃也需要考慮
但是木質音箱質感加倍
用愛打磨並上蜂蠟
#一整個完美
#音質也比紙箱清亮
教學PPT:

2020年3月14日 星期六

生科講座第四堂:「書燈」與「放下那個燈」

生科講座第四堂:「書燈」與「放下那個燈」
學習內容:
生 N-IV-3 科技與科學的關係。
生 P-IV-5 材料的選用與加工處理。
生 A-IV-5 日常科技產品的電與控制應用。
生 A-IV-6 新興科技的應用。
生 S-IV-4 科技產業的發展。
講師:銘傳國中蔡依帆老師
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=2331302230260262&id=100001415228502
一天連做了兩盞美美的燈
早上的結構是利用紙為材料
#摺紙也是個藝術
內頁-->書皮-->簡單電路
#可以跨域進行課程
微動開關讓打開書而可以亮了燈
下午是樓空圖案設計再木料加工
#木工機器三寶
這次利用微動開關
使得把燈放下就能亮燈
一天學會微動開關的兩種應用
#小編再來多做與練習了

2019年11月16日 星期六

生科講座第三堂:藍芽紙箱音響

生科講座第三堂:藍芽紙箱音響
適用年級:九年級
學習內容:
生P-IV-7
產品的設計與發展。
- 產品設計的概念介紹。
生A-IV-5
日常科技產品的電與控制應用。
-基本電學與常用電子零件。
-簡單電子電路的設計與應用。
-簡單控制邏輯系統的應用。

請到屏東科教中心
生活科技老師陳盈儒
https://flipedu.parenting.com.tw/article/5340
1.家電按鈕壞了,我們可以...
2.音響專有名詞入門
3.藍芽功放版盒組裝
4.單體與箱體內部設計
5.藍芽紙箱音響測試
#包裝紙箱再利用
#聽到自己做的音響可以發出美好聲音
#感謝遠從屏東來的盈儒老師
#大家的紙箱好有創意
#有機會讓學生做
#生活中會用到的好東西
#照片來源:小編、助理、述勤、麗秋


2019年11月2日 星期六

生科講座第二堂:酒瓶燈製作

生科講座第二堂:酒瓶燈製作
適用年級:九年級
學習內容:
生P-IV-7
產品的設計與發展。
- 產品設計的概念介紹。
生A-IV-5
日常科技產品的電與控制應用。
-基本電學與常用電子零件。
-簡單電子電路的設計與應用。
-簡單控制邏輯系統的應用。

講師:永和國中高靖岳老師

1.酒瓶燈製作概念之源由
===回收科技,循環經濟===
使用回收的廢棄酒瓶與不須程式的無穩態電子設計
賦予回收物重新擁有新的生命
生活科技的材料若是能讓學生用回收物再改造
(1)結合生活周邊,重新檢視我們的回收物
(2)學生材料費也大大降低許多
(3)愛地球多一點,減少資源的浪費

2.電子元件認識:
發光二極體、電阻、電容、
電晶體、二段式開關、USB電源接頭
(無穩態的RC閃爍電路應用)
這裡是可以讓學生經由如麵包板實做電路

3.電路焊接組裝

4.酒瓶清洗洗孔:玻璃鑽孔加工

5.燈底座製作:依照不同酒瓶自行設計底座

6.酒瓶、銅線燈、電路板組裝

參考資料:


電子
酒瓶
底座
材料
銅線燈123
電子材料包123
6P3段洛克開關12
USB 2.0 B-TYPE 1
單芯線
自備酒瓶
白木木板
pvc水管
工具
焊接:電烙鐵、錫絲、吸錫器
剝線:剝線鉗、砂紙、
固定:熱融膠、絕緣膠帶
手電鑽
水桶
3M除膠劑
線鋸機、角鑿機、鑽孔機
角度切割機、砂帶機
空壓機+蚊子釘
木工膠、尺、筆

2019年10月19日 星期六

生科講座第一堂:電子搶答器

生科講座第一堂:電子搶答器
適用年級:九年級
學習內容:
生A-IV-5
日常科技產品的電與控制應用。
-基本電學與常用電子零件。
-簡單電子電路的設計與應用。
-簡單控制邏輯系統的應用。
講師:蔡懷文老師

1.認識電子元件與其測量
電阻色碼、電容數值判讀、電晶體腳位認識
#小編稍微弄懂NPN與PNP

2.數位與指針式三用電錶實作
數位電錶很好判讀,但是無法看到變化歷程
所以無法用來檢測電容的充放電過程
電晶體可以用電錶的三步驟
(1)找出B
(2)判斷是NPN還是PNP
(3)找出C與E
#檔案區有ppt檔案分享唷
https://www.facebook.com/groups/yunlinmaker/permalink/1677931852341069/

3.每組一片電子零件檢測版
利用電錶檢測每個元件並紀錄下來
正常、開路、短路
#老師說這是模擬丙級視聽電子第二站

4.電子搶答器實做
焊接練習與各個元件注意事項

5.電子電路延伸分享
感謝懷文老師帶來電子電路課程分享。
這真的是生活科技很實用的基礎課程。

2019年9月28日 星期六

預告:生科系列課程一:電子式搶答器

10/19(六)9:00~16:00
生科系列課程一:電子式搶答器
講師:蔡懷文老師
時間安排
9:00-10:00
電子元件特性介紹
10:00-11:00
電子元件故障與量測判斷技術
11:00-12:00
電子搶答器原理介紹
13:00-16:00
電子搶答器實作
報名:
https://www.beclass.com/rid=234166e5d68c039ee9d4

2019年6月21日 星期五

學生多元印刷課程

藻膠石膏手模、藍晒、絹印
圖案設計、藍晒測試
網版印刷製版、刷版

2019年6月18日 星期二

學生微型課桌椅課程

學生微型課桌椅課程
升國一的學生
一天做完椅子與桌子
#認識桌椅結構
#備料與夾背鋸鋸切
#膠合與木工夾
#砂磨組裝
#抽屜結構認識

是個學生做到很累的課程

B1等比例微學生椅

https://yunlinmaker.blogspot.com/2018/09/b1.html

等比例微學生桌

https://yunlinmaker.blogspot.com/2018/10/blog-post.html

2019年5月11日 星期六

投幣機器人實作研習

感謝枋寮高中陳盈儒老師
投幣機器人實作研習
盈儒老師花了些時間
與我們分享教學經驗
與帶著學生解決問題的歷程
這過程充滿挑戰與刺激
這些故事也吸引著我們
再來才進入投幣機器人製作
1.紙箱結構
2.四連桿機構設計
3.電路設計讓馬達能二段正轉再反轉
4.未來可以再美化
材料與馬達,盈儒老師
都是從周遭生活物品利用
感謝老師今天的分享