進入雲造中心須知

虎尾國中：雲林縣虎尾鎮中溪里中興153號

1.參與雲造研習或會議的夥伴，汽車可經警衛室同意後可進入校園停放。

2.進入虎尾國中，可以看到正前方新大樓。
（1）紅色框框為雲造中心位置，雲造辦公室在隔壁。
（2）黃色框框為2樓男女廁所。
（3）上樓建議由黃色箭頭。（箭頭左側區域也可以停放車輛）

3.若是參加手作DIY研習，建議
（1）穿著舊衣服，衣物不要有多餘裝飾，如長帶子，
（2）髮長需綁起來，避免捲入機器，
（3）鞋子需有包覆性，
（4）建議戴一般眼鏡（保護眼睛，中心也有護目鏡可借），
（5）可自備口罩（中心僅有簡易型口罩），
（6）隨身物品少帶，水杯水壺可自備（雲造辦公室內有熱水）
（7）可以自備大購物袋，方便攜回作品，
（8）研習內容可以預作功課，當天可以交流討論、建議與改進。

4.請閱讀 雲造使用規則暨安全衛生手冊.doc

三視圖繪製與水泥盆模具建立

準備5月11日的研習課程
利用123D繪製再快照（這很簡單唷）

第一張圖
仔細看，有地方沒畫到，有地方多劃線
因有sketches影響

第二張圖
（1）將sketches 隱藏，避免干擾輸出圖。
（2）材質可以選glass，有透視感（但無法正確以三視圖虛線呈現）。
（3）新增「等角立體圖」。

3D列印塗上彈性水泥

前情提要：http://yunlinmaker.blogspot.tw/2018/01/3d_26.html

彈性水泥：公仔水泥=2：1
適量水
之前只用公仔水泥
特性是速乾，但不容易附著且容易裂

彈性水泥有樹脂成分很像
混了白膠的感覺
所以有彈性，好附著不會裂
看起來也比較細緻
若要粗糙點，可多加點一般水泥

另外彈性水泥有單液與雙液
這次用的是單液，
就是水泥與樹脂都幫你配好

之前水泥盆屋在做似乎是雙液
要自己混合，也因此比較可以
有真實粗糙感。

雲造木工電動機具

原本只想買些線鋸機與鑽孔機而已。

當水泥盆屋遇上苔蘚微景觀

景觀設計、微型、回收物利用、生物、生態環境

回收的塑膠罐利用小巧思，

在水泥與手作素材的結合下，
輕易的幻化成馬丘比丘的建築，
又或是澎湖咕咾石石牆的滄桑感，
再搭配上水生植物及苔蘚，
簡單又療癒的微景觀就呈現眼前。
................................................
水泥盆屋+苔蘚微景觀
課程內容:
1.磚牆製作、黏貼
2.切割盆器、造形設計
3.水泥塗抹技巧
4.特殊效果製作(石牆、屋頂.......)
5.上色模擬真實滄桑磚瓦、石牆
6.苔蘚、植物造景、養護講解
此次課程是最基本的製作，學會這些技巧後，可以任意發揮創意，
平房、別墅、獨棟、雙拼、木屋..........，
想做甚麼就做甚麼，甚麼夢都可以幫您達成！

生活科技課本裡的一頁，
今天學的是微景觀設計。

講師：謝資景老師。
謝資景の生物空間
https://www.facebook.com/Viuarium5779/

IQ light學生營隊下午場

講師：林永欽老師
人數：17人
時間：三小時

1. IQ light簡介與不同燈片數的燈
http://www.iqlight.com/，這可是45年前Holger先生的設計。直到今天依舊帶給世人一種很特別的美感。
2.認識燈片與組裝。
3.LED燈條組裝。
4.燈罩與燈條的組裝。
http://yunlinmaker.blogspot.tw/2018/01/iqlight.html
5.合影

心得：
下午場，有小朋友嘗試不同燈片的燈，很勇於嘗試，超讚的。

IQ light學生營隊早上場

講師：林永欽老師
人數：25人（加一位余同學）
時間：三小時

1. IQ light簡介與不同燈片數的燈
http://www.iqlight.com/，這可是45年前Holger先生的設計。直到今天依舊帶給世人一種很特別的美感。
2.認識燈片與組裝。
3.LED燈條組裝。
4.燈罩與燈條的組裝。
http://yunlinmaker.blogspot.tw/2018/01/iqlight.html
5.合影

心得：
一、1/3的學生對於燈片的正反面組裝，還是會有錯誤，即使排在桌子上，但是一拿到手上，轉阿轉，就變成了反面。
二、依舊請平板協助教學，讓小孩可以隨時暫停與倒帶，且不要依賴老師，老師只是協助卡關。「自學」是一個重要能力。像我自己也都是從youtube學到很多事情，只要想學，透過網路至少都能略知一二。
三、今日三小時課程，時間很夠，所以講師都是盡量讓學生自己完成，即使示範完一片，也會讓小孩再試一次。
四、24位小孩，一位講師兩位助教，全體完成需時150分鐘，參考。
五、家長送小孩來雲造，很多都會多待一會參觀雲造，都覺得這裡真是「美」加上「不可思議」。雲造團隊感到開心，也希望類似空間都可以在縣內國中小試著營造，一起加油。

對象：雲林縣小五小六的學生。